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对快乐大学说不 八成受访者支持给本科教育增负

    前不久,教育部出台《关于加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力的意见》,严抓本科教育。在2018高等教育国际论坛年会上,教育部高等教育司司长吴岩指出,不能搞“玩命”的中学,也不能办“快乐”的大学,回归本科教育已经成为国际高等教育的共识和趋势。当前的大学生是否过于轻松?你支持给大学生“增负”吗?

 

    上周,中国青年报社社会调查中心联合问卷网,对2014名受访者进行的一项调查显示,81.3%的受访者直言周围持“吃喝玩乐过4年”想法的大学生多, 82.5%的受访者支持给本科教育“增负”。对于提升本科教育质量,65.5%的受访者建议加强学习过程管理,整顿“水课”,64.4%的受访者希望强化教师教学主体责任。

 

    81.3%受访者称周围持“吃喝玩乐过四年”想法的大学生多

 

    北京某高校应届毕业生张珊(化名)对记者说,很多大学生一进大学就“撒了欢”,认为大学的水平就代表了自身的水平,怎么学都能毕业。

 

    浙江大学大三学生王严亮(化名)的大学生活则比高中时候还要累,“不是身体上有多累,而是因为要开始面对社会上的事情而感到有些压力。”王严亮说,他身边有的同学经常逃课,考试前“突击”复习,但大部分学生对待学习态度还是比较认真的。

 

    调查中,81.3%的受访者称周围持“吃喝玩乐过4年”想法的大学生多,其中22.5%的受访者直言非常多。

 

    北京师范大学教授王宏新认为,不同学校的校风和不同专业的学风存在差异,不能一概而论。“但是我感觉文科学生相对来说压力小很多,这跟文科专业的一些课程难度不大、课后作业强度不高有关,也和一些教师投入力度不够有关”。

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